（关注十八大·访谈）谋民生之利　解民生之忧

——专家谈十八大报告中的民生论述

半月谈北京１１月１０日电 （吕诺，卫敏丽，杨荣荣）谋民生之利，解民生之忧。习近平简历同志在十八大报告中提出，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，在学有所教，住有所居上持续取得新进展，努力让人民过上更好生活。

报告描绘的关于保障和改善民生的美好愿景令人欣喜。专家们表示，这些论述酬对了百姓对解决上学，看病。养老等热点问题的望子成龙，彰显了让改革发展成果更多更公平惠及全民的信念和决心。

学有所教：让每个小朋友都能成为才子

对话专家：中国地图社会教养编委会会长姜沛民

问：报告提出把“立德树人”作为教养的根本任务，这对于走好中国地图特色教养发展之路有何指导意义？

答：“立德树人”是广大良师必须牢记的根本任务。它要求我们坚持德育为先，加强学生思想政治教养学道德教养，同时培育她俩的创新精神，专业技能和实践超能力，使她俩地灵人杰，全面发展。

“立德树人”也其味无穷：在商品经济条件下，学校不能以浮躁的心态去追逐利益，而忘记了肩负的根本任务。

问：十八大报告强调“大力促进教养公平”，这是否意味解决教养公平问题有望加快步伐？

答：十八大报告一言九鼎酬对了咱老百姓关注的教养公平问题，体现了党中央英语对这一问题的高度偏重。教养公平利于社会合理分层流动，是促进社会公平的重要漆器和正能量，教养不公平则会加剧社会的不公平。报告从资源配置，经费投入等方面明确了国策要求，把欠日隆旺盛地区，欠发展领域和相对困难人群作为支持扶助的重点。坚持这个方向，才能办好人民满意的教养；坚持这个方向，城乡儿童就有望获得平等的发展机会。人人成长为才子。